Esraa Hussein Forum
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بسم الله الرحمن الرحيم
عزيزي الزائر اهلا وسهلا بكم في منتدي اسراء حسين ، إذا كنت زائر يسعدنا ويشرفنا ان تسجل في المنتدي وتكون من ضمن اعضاؤه ، اما إذا كنت عضوا فتفضل بالدخول ، شكرا لزيارتكم لمنتدانا
دمتم برعاية الله وحفظه
مع تحياتي،
اسراء حسين
Esraa Hussein Forum
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بسم الله الرحمن الرحيم
عزيزي الزائر اهلا وسهلا بكم في منتدي اسراء حسين ، إذا كنت زائر يسعدنا ويشرفنا ان تسجل في المنتدي وتكون من ضمن اعضاؤه ، اما إذا كنت عضوا فتفضل بالدخول ، شكرا لزيارتكم لمنتدانا
دمتم برعاية الله وحفظه
مع تحياتي،
اسراء حسين
Esraa Hussein Forum
هل تريد التفاعل مع هذه المساهمة؟ كل ما عليك هو إنشاء حساب جديد ببضع خطوات أو تسجيل الدخول للمتابعة.

Esraa Hussein Forum



 
الرئيسيةأحدث الصورالتسجيلدخولدخول
المواضيع الأخيرة
» صناعة الخرائط عبر التاريخ
مفهوم المنهج ومكوناته I_icon_minitimeالخميس 20 يوليو 2017, 10:04 pm من طرف محمدسعيدخير

» بطاقات القوانين الصفية للطلاب مهمة جدا جدا
مفهوم المنهج ومكوناته I_icon_minitimeالأربعاء 19 أكتوبر 2016, 8:12 pm من طرف تلميذة سيبويه

» برنامج الأرشفة الإلكترونية/ مجانا 100% برنامج أرشيف التعاميم والوثائق
مفهوم المنهج ومكوناته I_icon_minitimeالإثنين 10 أكتوبر 2016, 9:36 pm من طرف alialneamy

» المكتبة الألمانية النازية (مكتبة كتب عن تاريخ المانيا النازية) من تجميعى الشخصى حصريا على منتدانا
مفهوم المنهج ومكوناته I_icon_minitimeالجمعة 24 يوليو 2015, 11:48 pm من طرف هشيم النار

» جامعة المدينة العالمية
مفهوم المنهج ومكوناته I_icon_minitimeالثلاثاء 16 يونيو 2015, 4:42 pm من طرف BI744

» جامعة المدينة العالمية
مفهوم المنهج ومكوناته I_icon_minitimeالثلاثاء 16 يونيو 2015, 4:41 pm من طرف BI744

» جامعة المدينة العالمية
مفهوم المنهج ومكوناته I_icon_minitimeالثلاثاء 16 يونيو 2015, 4:40 pm من طرف BI744

» جامعة المدينة العالمية
مفهوم المنهج ومكوناته I_icon_minitimeالثلاثاء 16 يونيو 2015, 4:40 pm من طرف BI744

» جامعة المدينة العالمية
مفهوم المنهج ومكوناته I_icon_minitimeالثلاثاء 16 يونيو 2015, 4:40 pm من طرف BI744

أفضل 10 أعضاء في هذا المنتدى
Esraa Eman Hussein{Admin}
مفهوم المنهج ومكوناته I_vote_rcapمفهوم المنهج ومكوناته I_voting_barمفهوم المنهج ومكوناته I_vote_lcap 
Dr.Emanis
مفهوم المنهج ومكوناته I_vote_rcapمفهوم المنهج ومكوناته I_voting_barمفهوم المنهج ومكوناته I_vote_lcap 
أبلة حكمت
مفهوم المنهج ومكوناته I_vote_rcapمفهوم المنهج ومكوناته I_voting_barمفهوم المنهج ومكوناته I_vote_lcap 
البروفوسور
مفهوم المنهج ومكوناته I_vote_rcapمفهوم المنهج ومكوناته I_voting_barمفهوم المنهج ومكوناته I_vote_lcap 
mony moon
مفهوم المنهج ومكوناته I_vote_rcapمفهوم المنهج ومكوناته I_voting_barمفهوم المنهج ومكوناته I_vote_lcap 
zinab abd elrahman
مفهوم المنهج ومكوناته I_vote_rcapمفهوم المنهج ومكوناته I_voting_barمفهوم المنهج ومكوناته I_vote_lcap 
نهى
مفهوم المنهج ومكوناته I_vote_rcapمفهوم المنهج ومكوناته I_voting_barمفهوم المنهج ومكوناته I_vote_lcap 
nihal noor eldin
مفهوم المنهج ومكوناته I_vote_rcapمفهوم المنهج ومكوناته I_voting_barمفهوم المنهج ومكوناته I_vote_lcap 
heba mohammed fouad
مفهوم المنهج ومكوناته I_vote_rcapمفهوم المنهج ومكوناته I_voting_barمفهوم المنهج ومكوناته I_vote_lcap 
super mada
مفهوم المنهج ومكوناته I_vote_rcapمفهوم المنهج ومكوناته I_voting_barمفهوم المنهج ومكوناته I_vote_lcap 
أفضل 10 أعضاء في هذا الشهر
لا يوجد مستخدم
أفضل 10 أعضاء في هذا الأسبوع
لا يوجد مستخدم
التوقيت
Free Clock
مواضيع مماثلة

 

 مفهوم المنهج ومكوناته

اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
Esraa Eman Hussein{Admin}
Admin المدير العام للمنتدى
Admin المدير العام للمنتدى
Esraa Eman Hussein{Admin}


مفهوم المنهج ومكوناته 115810
الابراج : الدلو
عدد المساهمات : 4049
تاريخ التسجيل : 15/06/2009
العمر : 35
الموقع : www.esraa-2009.ahlablog.com
مفهوم المنهج ومكوناته Jb12915568671

مفهوم المنهج ومكوناته 107601

مفهوم المنهج ومكوناته Empty
مُساهمةموضوع: مفهوم المنهج ومكوناته   مفهوم المنهج ومكوناته I_icon_minitimeالإثنين 06 يوليو 2009, 11:51 pm

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]



مفهوم المنهج
نظراً لظهور العلوم الحديثة والتطور العلمي في جميع المجالات وزيادة الاهتمام بالصناعة وتقدم العلوم النفسية والسيكولوجية فإن مفهوم المنهج أصبح يتضمن جميع أنواع الانشطة التي يقوم بها الطلاب تحت إشراف المدرسة ويمكن تعريف المنهج بأنه ( الخبرات التربوية التي تتيحها المدرسة للطلاب داخل حدودها أو خارجها بغية مساعدتهم على نمو شخصيتهم في جوانبها المتعددة نمواً يتسق مع الأهداف التعليمية .(


مكونات المنهج

يوجد العديد من المكونات الأساسية للمنهج وهي متداخلة ومترابطة مع بعضها البعض ويؤثر كلُ منها في الآخر ومحصلتها في النهاية هي إحداث تغير في سلوك الطالب ويمكن تلخيص أهم مكونات المنهج في العناصر التالية :

الأهداف لكل إنسان هدف أو غاية يسعى إليها في حياته وكلما كان هذا الهدف واضحاً ومعروفاًكلما تمكن الإنسان من تحقيقه ، وفي مجال التربية والتعليم فإن الأهداف هي التغيرات التينريد أن يحدثها المنهج في سلوك وشخصية الطالب نتيجة لمروره بخبرات تعليمية محددةوتفاعله معها .كما أن تحديد الأهداف والغايات يساعد على تنسيق الجهود وتوجيهها لاختيار المحتوىوالطريقة والوسيلة والتقويم ويشترط في الأهداف أن تكون متمشية مع فلسفة وثقافةالمجتمع وحاجاته ومراعية لطبيعة وخصائص المتعلم وأن تكون واقعية وغير متناقضةفيما بينها وأن تشمل جميع مجالات الأهداف ومستوياتها .

المحتوى هو عبارة عن الخبرات التعليمية المخطط لها والتي تقدمها المقررات الدراسية .ويشترط في المحتوى أن يكون مرتبطاً بالأهداف ومحققاً لها وصادقاً من الناحية العلميةوأن يكون مواكباً لأحدث ما تم التوصل إليه ، ومرتبطاً بثقافة الطالب ، ومراعياً لميولهوحاجاته، ومتوازناً بين الشمول والعمق ، ومترابطاً ومتوازناً مع محتوى الفروع الأخرى،ومراعياً للفروق الفردية بين الطلاب.

طرق التدريس يقصد بطريقة التدريس الأسلوب المخطط الذي يستخدمه المعلم لمساعدة الطلاب علىاكتساب خبرات التعلم وتحقيق الأهداف الموضوعة ، وتختلف طريقة التدريس باختلافطبيعة الموضوع فمن الموضوعات ما يفضل إشراك الطلاب في مناقشته ومنها مايستحسن فيه العرض والإلقاء ، ومنها ما يحتاج إلى وسائل حسية أو نماذج وصور .وتختلف كذلك الطريقة باختلاف طبيعة الطلاب وما بينهم من فروق فردية وباختلافإمكانيات المدرسة وعدد الطلاب داخل الصف الدراسي ، إلى غير ذلك من العواملالأخرى ، وباختصار فان المعلم المتمكن هو الذي يختار الطريقة التي تناسب الموضوعالذي يقوم بتدريسه وتناسب الوسط الذي تطبق فيه .وينبغي أن تعتمد طريقة التدريس التي يتبعها المعلم على بعض الأسس العامة التي تجعلمنها طريقة جيدة وناجحة ومنها :أن تكون مراعية لسن وقدرات وميول الطلاب والفروق الفردية بينهم ، وتراعي التسلسلالمنطقي في عرض المحتوى ، وأن تثير تفكير وتطلعات الطلاب ، وتكون متوافقة معأساليب ونظريات التعلم ، وتكون مرنة وصالحة للتكيف والتغيير إذا دعت الظروفلذلك ، ويجب أن تنظم خطواتها حسب زمن الحصة المحدد .

الوسـائل التعليمية تستخدم الوسائل التعليمية في تدعيم طرق التدريس وتأكيد فعاليتها وذلك لأن وسائلالاتصال التعليمية تساعد على تحسين مستوى التدريس ، وتثير اهتمام الطالب بالموضوعالذي يتعلمه ، وتنوع الخبرات التي تساعده على التعلم ، وتزيد من قدرته على الدقةوالملاحظة ، وتنوع أساليب تعزيز التعلم ، وتساعد على تكوين اتجاهات إيجابية نحوالمادة كما تقلل من نسبة نسيان المتعلم ، وكلما كانت الوسيلة مناسبة وصحيحة كلماساهمت في تحقيق أهداف الدرس .ويقصد بالوسائل التعليمية ( المواد والأجهزة والمواقف التعليمية التي يستخدمها المعلمفي مجال الاتصال التعليمي بطريقة ونظام خاص في توضيح فكرة أو تفسير مفهومغامض أو شرح أحد الموضوعات بغرض تحقيق الطالب لأهداف سلوكية محددة.

الأنشطة التربوية يعتمد المنهج الحديث على أساس نشاط الطلاب وإيجابيتهم ومشاركتهم في جميعالأمور وبالتالي فإن دور المعلم هو دور المرشد أو المهيئ للظروف المناسبة أمام الطلابلكي ينشطوا ويشاركوا في تحقيق الأهداف كما أن مشاركة الطلاب في الأنشطة تزيدمن قدرتهم على الإنجاز في المادة وعلى التفاعل الاجتماعي مما يولد لديهم القدرةعلى اتخاذ القرار ، وتشكل الأنشطة المدرسية أحد العناصر المهمة في بناء شخصيةالطالب وصقلها وتساعد على تنمية ميوله ومواهبه .كما أن كثيراً من الأهداف يتم تحقيقها من خلال الأنشطة التلقائية التي يقوم بها الطلابخارج الصف الدراسي ، والتربية المتكاملة تتطلب مناخاً عاماً يسود المدرسة ويهيئالظروف المناسبة لممارسـة النشاط .



[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط]

الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
https://esraa-2009.ahlamountada.com
 
مفهوم المنهج ومكوناته
الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1
 مواضيع مماثلة
-
» المنهج التكنولوجي ( تعريفه ، عناصره ومكوناته ، خصائصه ، أسس تطويره ، ايجابيات وسلبيات المنهج التكنولوجى)
» مفهوم تخطيط المنهج المدرسي
» المنهج المدرسي والعولمة

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
Esraa Hussein Forum :: المنتدى التــربــوى :: المنتدى التربوى-
انتقل الى: